(extrait du texte lu le samedi 16 avril à 18h, et le dimanche 17 avril à 16h (durée 1/2h) dans le cadre de la manifestation : L'art prend l'air)
il (ou elle) entre parenthèses, fut entré (ou ée)
vous fûtes entrés( ou ées)
c'est la rentrée :
tu commences ton problème
tu lèves la main et tu déranges la classe
il faut que cet enfant aille régulièrement à l'école
si vous copiez les phrases suivantes,
je cultiverais des melons
je songeais à mes devoirs,
IMPARFAIT !
répondit le gros boeuf tremblant
il faut que je nettoie l'encrier
indiquer le temps passé
entre
des personnes du présent
de : ne croyez pas
avec : qu'il vous aime
puis
en regard des verbes proposés
mettre au singulier
qu'ils tombassent
en indiquant à quel mode
sont employés les personnes
qui seront tombées
du morceau précédent
pour la première fois...